今年 7 月份，在 PTSA 的贊助下，美國哥倫比亞的裡奇韋小學獲得了 12 台 iPad2 的贊助，這樣保證了每個教室裡都可以至少配備一台 iPad2。除此之外，PTSA 還將在今年 10 月份提供 30 台 iPad2，這些 iPad2 將會被存放在學校的媒體中心，老師如果需要教學使用，隨時可以提取。
學校校長 Tilley 介紹說：iPad 是一個新的科技產品，它為教學帶來了許多可能性。在我們小學，iPad 是一種教學工具，而不只是讓孩子們來玩耍的玩具。
有一些移動應用是學校iPad上的標準配置，例如：Pages, Keynote 等。另外一些移動應用是根據根據 iPad 的不同用途來安裝的，例如根據不同的年級，甚至根據不同的特定的學生。
現在 App Store 裡有成千上萬的各種移動應用，所以iPad可以根據安裝不同的應用為不同的學生進行量身訂做的教育。
Tilley 使用她個人的 iPad2 向我們展現了一款適合小學教育的移動應用：一個穿紅衣斗篷的超人通過三個層次教育孩子們認識 1000 個常用的單詞。卡通的設計讓孩子們學習更加有了積極性。學生們，無論男孩還是女孩，當他們使用 iPad2 來進行學習後，他們都喜歡上了這種方式。
蘋果公司在 2010 年 4 月 3 日推出了 iPad, 因此在教室裡使用 iPad 還是一個比較新的方式。在 2011 年的一個研究中顯示，iPad 這種大螢幕觸屏移動設備可以讓 2 到 8 歲的孩子們通過自然的觸摸，不斷的，積極的去進行試驗和自我修正。孩子們對 iPad 充滿了熱情，但是 iPad 還是需要配合適當的移動應用。
來源：Missourian
