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【DMA 數位人才媒合】誰說畢業即失業?臺灣每年至少缺 1 萬名數位人才

隨著網路普及、創新應用不斷推出,臺灣網路產業對於數位人才的需求,正在快速提升。2015 年 7 月,臺灣極具規模與影響力的數位行銷團體「臺北市數位行銷經營協會」(Digital Marketing Association,以下簡稱 DMA)正式啟動「數位人才媒合計畫」,希望串聯協會內數百家網路企業的資源,以打造產業生態系的方式,建立屬於臺灣的數位人才水庫。

  • DMA 啟動「數位人才媒合計畫」,主要來自三大關鍵原因

第一,網路產業蓬勃發展,對人才需求殷切

數位應用、電子商務已全面滲透各行各業,至今仍成長不斷,例如,根據 DMA 統計,2014 年臺灣數位廣告市場規模已達 161.77 億元,比前一年成長 18.3%,預估 2015 年將再擴大成長 22.8%,市場規模達 198 億元;根據資策會預估,2015 年臺灣電子商務市場規模,將成長 14% 達到 1.01 兆元,未來兩年,也將持續保持兩位數的成長。

根據人力銀行最新釋出的職缺資料顯示,2015 年數位產業相關職缺數量(包括資訊科技、數位內容、電腦軟體等)已佔總體職缺數量約 23%,其中又以軟體技術、廣告業務、行銷企劃等職缺需求最高,顯示台灣數位產業對數位相關人才的迫切需求。

第二,年輕世代嚮往投入網路產業

根據痞客邦 PIXinsight 大數據資料庫觀察民眾對數位人才就業議題的討論,結果顯示,若以「數位產業、工作求職」關鍵字面向探索議題聲量,可發現光在部落格平台上便有近 6,000 篇討論文章,相關新聞則有 8,000 多則,若再加入社群影響力的評估,民眾對於數位人才議題的關注度不容小覷。

第三,既有教育體制存在的學用落差

網路產業變化快速,也需要高度跨領域整合的知識,在臺灣現有的教育體制下,很難讓有興趣往網路產業發展的學生,累積起對相關產業的理解,畢業後還需要時間自我探索,殊為可惜。

  • 以四大方向推展人才媒合計畫

DMA 在「數位人才媒合計畫」下成立四個工作小組,分別是企業組、培訓組、平台組及校園組,各組將貢獻自身產業資源及專業,一同促進台灣數位人才的培育與發展。透過計畫性及系統性地串連數位人才資源,讓台灣數位人才能在產業發展中形成正向循環。各組的主要任務範疇如下:

1. 企業組:統整業界需求,定義人才職能

透過 DMA 成員在數位產業領域的影響力及人脈觸角,廣泛蒐集並統整業界對數位人才在技能及特質上的期待,作為人才計畫的基礎。企業組也將整合產業內部的職缺資訊,除了讓職缺資訊更公開,也能更清楚定義企業對數位人才的職能需求,讓外界對於相關工作有更具體認識。

2. 校園組:善用社群力量,擴散人才議題

校園組將以校園為主要推廣範疇,善用社群擴散特性及數位行銷工具,向在學學生、在校師長及家長們針對數位人才議題進行溝通。包括舉辦校園巡迴講座、網路活動及定期發表社群輿情報告,持續提升校園團體對人才議題的關注度及參與度。除此之外,也將規劃短期實習與企業參訪的機會,讓學生族群在畢業前有接觸數位實務工作的機會,協助有志跨入數位領域的學生提早準備。

3. 培訓組:串連教育資源,提升人才素質

深入瞭解學校在數位課程上的規劃及困難,同時參考業界對數位人才的實際需求,據以規劃一系列數位人才培訓課程,包括行銷企劃、廣告業務、數據分析、營運管理、軟體技術、介面視覺等各式數位產業範疇,提供有意進入數位領域的求職者能有更完整及全面的教育訓練,長期而言也能讓學校單位未來在規劃相關教育課程時能有所參考。

4. 平台組:槓桿技術能力,打造溝通平台

發揮 DMA 成員在數位領域中的技術專業,建置推廣數位人才議題時所需的各式資訊平台與溝通工具。透過技術性支援,讓數位產業企業和數位工作求職者的意見及觀點可以相互查詢、交流、互動、累積,進而促進人才媒合與流動。

作為臺灣數位產業中最具影響力的組織,對於台灣數位人才短缺的現況感受深切。希望藉由「數位人才媒合計畫」的推動,不僅能因此建立起整合跨企業資源的人才水庫,更期許接下來臺灣數位人才的實力能躍上國際舞台,最終正向回饋至台灣數位產業價值鏈中,引領產業邁向永續經營發展。

「數位人才媒合計畫白皮書」及相關資訊,請參考 DMA 人才媒合平台,網址:hunter.dma.org.tw

(圖片來源:vancouverfilmschool,CC Licensed)