數位互動的革新使得人機互動 (Human-Computer Interaction, HCI) 成為 21 世紀最重要的科技議題之一，為了不讓台灣在這波浪潮之下落後，幾名台灣大學資訊學群的博士生於 2009 年發起第一屆 Open HCI 的活動，透過互動設計工作坊的形式，協助學員進一步研究 HCI 領域或發展相關的研究構想。
第一屆工作坊的熱烈迴響促成了往後工作坊的推動，由學生自治組成的團隊建立高度合作分工的組織，主要由台大 (資訊學群) 、台科大 (設計學群) 以及政大 (資訊科學系所與數位內容碩士學程) 等橫跨資訊、設計、與數位內容的學生相互整合而成，且不斷有更多學校的學生加入。
2015 年 Open HCI 人機互動設計工作坊將邁入第六屆，報名熱烈程度更勝以往，今年的學員除了台大、政大、交大、清大、台科、北科和實踐等北部的學校之外，還有成大、中山、雲科、高師與台南藝術大學，甚至有來自康乃爾大學的學生，籌辦團隊期待能邀請學員們一起打開人機互動設計的秘密盒子，發掘讓人類與科技互動更加完美的各種可能。
今年工作坊邀請來自各界的 9 位講師將針對 HCI 的不同面向做教學與經驗分享，本屆更首度邀請到來自荷蘭的講師，課題涵括 HCI 趨勢、場域觀察、UX Culture in a Start-up Company、服務設計與使用者經驗、設計理論與社會實務、設計與虛構、數位製造與 Maker、互動廣告創意等等，希望透作工作坊中的講座與課程，直接幫助學員開發可行的研究構想。
本次以「喚體」做為最終定案，探討人與人、人與物、物與物之間的關係。甚至能以「物」為主體，進行對話並找出與人的文化脈絡，進而產出更豐富多元的人機互動，此部分甚至可延伸至物聯網主題。藉由相對於未來性與科學性的詞彙，諸如神秘學、泛靈論、古代儀式的刺激，讓學員去重新思考能從不同的角度去解讀人機互動，思考不受限制，期望這樣充滿意外性的主題能夠帶領大家用新的觀點去看待科技。
活動最後一天為成果展示，各組將過去於工作坊所學整理出脈絡完整的設計流程並製作出互動裝置，有的組觀察到發現人們在圖書館找出時有伸手掃過每本書的摸書背行為，進而想到如果書本有情感，是否會想在短暫的時間與人有互動？冷門的書是否會想要擁有發言權？因此他們設計出了有趣的互動讓書本在被選與拿取時有不同的反饋，讓人們發覺到平常未注意的書籍。
另一組別以美食街取餐等待的時間做發想，設計出具有鑽木取火意象的互動裝置，希望能引發等餐者的好奇與期待，提升候餐體驗。還有組別在親水樂園中觀察到親子間的互動，發現兒童對父母的依賴，進而延伸探討成長過程中兒童必經的「分離焦慮」階段，因此設計出可互動的球體玩具以幫助孩童舒緩此現象。
本屆評審之一也是長期支持 Open HCI 的台灣科技大學工商業設計所陳玲鈴教授勉勵學員，要用更細膩的方式述說故事，更鼓勵學員多觀察並深入思考人與物或物與物之間互動行為背後的意義。
本屆擔任總召的政大王邦任同學，以及台科大陳漢同學表示，本活動鼓勵跨領域合作，旨在讓不同背景的學生都能完整體驗人機互動的完整設計流程，希望本屆工作坊能帶給學員深刻的回憶，並為他們打開進入人機互動領域的大門。
