遙想多年前，小學生活、國高中生活是多麼清純可愛；但自從耳聞一些校園網路霸淩、校園裡智慧型手機的使用規定等等，才發覺，現在的校園已經不是過去的樣子了。
媒體中常有「學生過度使用 3C 產品」的報導和討論，但反過來想想，使用科技產品不盡然是壞事啊，電視節目、報章雜誌總是暗示學生不該在學校用 3C 產品，真是有點無奈。
其實，數位學習的時代早就來了，我們應該順應這個潮流，讓科技和教學有效率的結合。數位學習的定義很廣，從使用平板上課、連結網站作為教學工具、上網查資料做研究，到使用 App、建立社群和論壇當作討論媒介，都是數位學習的範疇，當然還包含更多更多目前未知的可能性。
TechSavvy Global CEO，同時為專業專題演講者 Scott Steinberg 提出 5 個數位學習之所以重要的原因：
- 個人化紀錄，照顧不同學生的特質
數位學習比傳統教學更容易記錄、統整學生的學習經驗，老師可以透過網路，追蹤每個學生的學習狀況，也有實際 data 提供個別教學的參考，依每人不同的特質，照顧學生的學習品質。
- 不分你我，無障礙溝通
數位學習透過網路把全世界都拉在一起，不僅可以跟世界彼端的人分享自己的看法，還可以增加特別的學習經驗和溝通技巧。
此外，這個管道同樣也開放給在家學習、較小規模的學校或偏遠學校的學生，讓所有人都可以使用多元化的教學資源，藉著數位學習，不分你我，無障礙溝通。
- 使用 3C 過生活已是趨勢所需
現在幾乎所有東西都數位化了，製造業、科學、醫藥或是美術、娛樂業皆然，若要活到老學到老，不想跟世界脫節的話，會使用科技產品是個重要的技能，所以學生的數位學習過程，多多少少也是為了將來職業、人生做準備。
（想當初，在大學亂學的電腦快捷鍵，竟然是職場上的寶啊！許多前輩竟然不懂得 Ctrl + C、Ctrl + V。）
- 小資源創造大成果的效率
說到數位學習就不能不提它的效率，不管是減少印講義、印書的紙張用量，或是減少學生找書、找資料浪費的時間，又或是減少零零總總的程序要花費的錢，數位學習都比傳統學習方式有效率得多。
數位學習的效率，就是以最少的資源創造最大的成果。
- 科技產品讓學生更喜歡學習
有研究指出，以科技產品為學習工具會讓學生更願意學習，也會比較喜歡探索知識。研究的實驗中，數位學習在學生學習意願和分數表現上，都遠比一堆教科書和述敘式的演講還要好很多，數位教學不僅僅提供更多的資源、觀點和教學方式，它還讓學習更有趣、更有影響力。
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（資料來源：The Huffington Post；圖片來源：NotionsCapital.com CC Licensed）
