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台灣創業者想要國際化,那滿口 ABC 就有幫助了嗎?

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<TO 導讀>:台灣創業團隊一定聽過很多次:「要國際化,英文要好是重點!」說實在的,台灣英文課程從小開始教,一路到大學都還有大一英文以及全民英檢考試,但是語言仍然是許多人的罩門。在越南,當地的新創也有相同問題。因此他們決定只用英文交談,這樣的行為是矯枉過正還是為國際化的必要準備,你認為呢?

最近越南新創圈颳起一股討論風潮,尤以科技新創圈更是熱烈,討論的重點著重於今後在國內知名的科技平台上,是否該只用英文發布他們的心血,以吸引更多來自東南亞的投資機會,甚至於其他地區更大的機會。

不過對於這樣的想法有支持者擁戴,當然也有反對者苛責,他們認為不該強迫大家使用非母語作為吸引投資人的籌碼,畢竟每個國家都該保有自己的母語,以作為實際的溝通橋樑。當然使用英文能方便接軌世界,但是這在亞洲地區是否可行還須評估,因為亞洲地區的每個國家都有自己一套作生意的方法,而利用當地語言談生意也是很重要的一環,這也是為什麼外國人前進亞洲市場時,需要努力補強東西文化之間的代溝。

是否要將母語全部轉換成英文溝通,正是這股討論風潮的重點,強迫彼此用英文溝通到底是不是個好主意呢?

基本上,一個健全的新創社群體,彼此必須使用熟悉的語言交流,只用英文溝通容易排斥不會說英文的族群,畢竟並不是每個人在越南都精通英語。要讓大家英文變好,並不是強迫大家使用這個語言溝通就能達成的,這只會造成反效果,最終無法團結越南的新創社群體。最需要改變的在於思想的革新,不要老是覺得別的國家語言更重要,或是要如何才能接軌世界,整體教育系統的改革才是關鍵,而這點也是越南最難變革的部分,如何創建平台以穩健網路學習,好幫助當地人精進外語能力,達到輕鬆自學外語的環境。

其實越南的教育系統,從國中到大學這期間,都有逐步的規劃外語教學,但是當地人的英文能力還是很差,從大學畢業的學生幾乎不能流利的講英文,會有這樣的結果出自填鴨式的英文教育,學校太過著重在文法的訂正上,假如他們能從多方下手,例如聽、說、寫的加強,相信現在的越南將會有很大的進步。所以及時的向外借鏡好的教育系統,正是越南的當務之急。

你覺得亞洲地區該把英文看作母語還是二外呢?

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(資料來源:TECHINASIA; 圖片來源: CollegeDegrees360, CC Licensed)