為了要提升全球孩童整體的科技教育素質，微軟宣佈未來三年內，要在美洲、拉丁美洲、歐、亞、中東等地，投入 7500 萬美金的資源，透過非營利組織的協助，讓更多的孩童學習電腦技能、科技教育相關課程。
微軟總裁 Satya Nadella 表示：「電腦運算思維將會與現代經濟發展等各方面息息相關。微軟致力要將這種能力交棒給下一代，就像現在學校在教生物、化學一樣，讓電腦技能成為日常學科。」
其中一個獲得微軟投資的非營利組織為 TEALS，此組織隸屬微軟旗下，透過派遣科技人才到學校，訓練當地教師基本的電腦技能，達到推廣科技教育的目的。此計畫在三年內，預計要從 130 個學校，持續拓展至 700 個學校。
電腦教育除了可以儲備孩童未來的職場技能，更多樣的智慧裝置應用加入教育領域，也可以改善這個市場長久以來的弊病，例如：
1. 貧困家庭學生大學入學和學費壓力
學費上漲，教育變得越來越昂貴，貧苦家庭和學生早已負擔不起。
2、失業率上漲
教育成本變高，但學生數量增多，就業壓力依舊巨大，失業率近些年呈上漲趨勢。
3、過時的學習模式
照本宣科的教育方法，無法確實符合時代需求。
隨著網路、智慧行動裝置的普及，教育的樣貌也不再那麼死板，越來越多的線上教育新創加入市場。今年光是在美國，教育相關的創業者已經從創投手中，募得 2 兆美金的融資，這還不包含亞洲這塊潛在的大市場的未來發展價值。
根據Mahesh VC資料顯示，美國線上2U 教育公司去年以 5 億美元的估值正式上市、EdTech去年的市場資本額已達 15 億美元；另外，在線教育平台Lynda以 15 億美元被LinkedIn收購。這些例子代表在線教育的確開始成為潮流。
以 2U 來舉例，這個公司以更少的成本，提供美國名校線上學位課程，透過公司與大學雙方在不同領域的資源，以網路技術支援知識播送，並且透過網路無遠弗屆的力量，讓更多人可以接受教育。這樣正向循環的結果，就會為教育帶來巨大的改變。
Mahesh VC作者Mahesh Vellanki認為，線上教育會帶來以下改變：
· 學習成果優先化。
· 教育結構的規模變大。
· 去大眾化，更多“個人核心”內容。
· 減少人力教師，利用技術和自動化教學。
· 遠程學習和在線課程將成為解決教學問題的主要模式。
未來人才的產出過程，會不會因此也隨之改變呢？
（資料來源：The Verge、Mahesh VC，圖片來源：Online Trading Academy）
